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- 2019-08-02 发布于江苏
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* 教学目标 1、弄清我国现行的行政区划 2、在中国行政图上准确的找出34个省级行政单位,记住名称、简称和行政中心 3、培养学生阅读和使用中国行政图的能力和记忆能力 4、通过实践培养学生的动手能力 5、培养学生的参与意识与学习地理的兴趣 春秋战国:诸侯国、县(郡、邑) 秦:郡、县、乡、亭(里) 汉、晋:州、郡、县、乡、亭(里) 隋:州(郡)、县、乡、亭(里) 唐:道、州(府)、县、乡、里 宋:路、州(府)、县、乡、保 明:省、府(州)、县、乡、村 元:行省、州(府、路)、县、乡、村 清:省、府(州)、县、乡、保 我国现行行政区划的划分 三级行政区划 省(自治区、直辖市) 县(自治县、县级市) 镇(乡) 省级行政单位 省 自治区 直辖市 特别行政区 (34个) 23个 5个 4个 2个 中国行政区图 中国行政区划图 读图认识我国的直辖市、自治区和特别行政区 黑龙江 山东 辽宁 吉林 四川 江苏 浙江 广州 青海 甘 肃 台湾 云南 河北 湖南 湖北 江西 福建 山西 海南 河南 安徽 贵州 陕西 23个省级行政单位 山东:以在太行山之东而得名。 山西:以在太行山之西而行名。 河南:以在黄河之南而得名。
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