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- 2019-08-06 发布于广东
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教科版·六年级下册 能 说 会 写 本次口语交际以“介绍自然奇观”为主题,完整有序地向别人介绍自己所了解的大自然奇观。 口语交际 介绍自然奇观 1.通过观察、读书、上网、请教他人等方式,去寻找大自然的奇观;可以进一步搜集奇观形成的年代、过程等信息,以加深对奇观的了解。 2.介绍时,要按照一定的顺序将自己了解到的奇观说清楚,说具体。其他同学介绍时,要认真倾听,并提出自己诚恳的建议。 3.评一评,选出介绍的最神奇的自然景观。 小素:我向大家介绍的是桂林山水。漓江整体风貌以山清水秀,洞奇,石美,园奇闻名天下,自古有“桂林山水甲天下”的美誉。桂林山水包括山、水、喀斯特岩洞、石刻等。那里山水环绕倒映,如果乘舟荡漾在漓江上,会让人有一种“舟行碧波上,人在画中游”的诗情画意之美感。 小明:吉林雾凇与桂林山水、云南石林、长江三峡并称为中国四大自然奇观。每当雾凇来临,吉林市松花江岸边真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,柳树结银花,松树绽银菊,把人们带进如诗如画的仙境。除了美丽之外,吉林雾凇也有很多实际的用处。雾凇是空气的天然清洁工,是环境的天然“消音器”。 小晨:我向大家介绍的是澳大利亚大堡礁。这里景色迷人,生存着400余种不同类型的珊瑚礁,其中有世界最大的珊瑚礁。这里生活着1500种鱼类,软体动物达4000余种,聚集的鸟类也有242种。这里还是某些濒临灭绝的动物物种(如巨型绿龟)的栖息地呢!
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