优学优考八学年级地理下册第五章节中国的地理差异教学教案新人教版.pptVIP

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  • 2019-08-02 发布于江苏
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优学优考八学年级地理下册第五章节中国的地理差异教学教案新人教版.ppt

活动 了解我国四大地理区域的划分 2.观察图5.5中的界线B,并与图5.1中的等降水量线、1月等温线相比较: (1)界线B大致与1月哪条等温线的分布最接近? (2)界线B大致与哪条等降水量线的分布最接近? (3)确定界线B考虑主导因素是什么? (4)界线B与秦岭—淮河一线是否接近? 0°C等温线相接近 800mm等降水量线最接近 接近 气候 A B C 1 600mm 800mm 400mm 200mm 800mm 400mm 200mm 1 600mm 800mm 400mm 200mm 1 600mm 800mm 400mm 200mm 图1 我国1月平均气温分布图 A B C 活动 了解我国四大地理区域的划分 3.观察图5.5中的界线C,并与图5.1中的三级阶梯分界线相比较: (1)界线C大致与哪级地势阶梯的边界线基本吻合? (2)确定界线C考虑主导因素是什么? 第一、二阶梯的分界线 地势 图5.1 我国的三级阶梯 南方地区和北方地区 一月0℃等温线穿过的地区 800毫米等降水量线穿过的地区 亚热带和暖温带分界线 旱田和水田分界线 河流结冰期和非结冰期的界线 亚热带常绿阔叶林和温带落叶阔叶林分界线 亚热带季风气候和温带季风气候的分界线 秦岭淮河是我国重要地理界线: 第五章中国的地理差异 不同的需要 地理区域  一个地理区域可以兼有多重身份   划分        同

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