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- 2019-08-02 发布于江苏
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课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 * 第一节 光世界巡行 第二课时 彩虹是如何产生的? 课前导入 (1)初步了解白光是由色光组成的; (2)初步了解色光的三基色是红、绿、蓝; 学习目标 学习目标 一、光的色散 活动2:研究光的色散现象 从三棱镜射出的光有什么变化? 新知探究 太阳光通过棱镜后,被分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光,这就是光的色散。 这说明,白光是由各种色光混合而成的。 一、光的色散 新知探究 彩虹是太阳光传播中被空中水滴色散而产生的 一、光的色散 新知探究 二、色光的混合 电视画面的颜色是由红、绿、蓝三种色条合成的 红、绿、蓝三种色光按不同比例混合,可以产生各种颜色的光。 新知探究 红、绿、蓝三种色光按不同比例混合,可以产生各种颜色的光,因此,红、绿、蓝三种色光叫做色光的三原色。 二、色光的混合 观察色光的混合 新知探究 光的色散 色散:太阳光可以分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光。 光的“三基色”:红、绿、蓝 通过这节课的学习,你有什么收获? 本课小结 本课小结 课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 *
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