民族地区学校体育教学现状及发展问题分析.docxVIP

民族地区学校体育教学现状及发展问题分析 中图分类号：G807文献标识：A文章编 号：1009-9328 (2012) 10-000-01 摘要随着社会和教育的发展，我国民族地区的学校体 育教学工作也在发生着不断的改变。只有对民族地区学校体 育的教学现状有了深入的了解和全面的把握，才能发现其存 在的问题，并有针对性的找到改善、提高和发展的途径。因 此，本文对民族地区学校体育的教学现状进行了简要的分析, 并在此基础之上提出了几点有针对性的发展建议。 提出了新的任务和标准， 关键词学校体育民族地区教学现状教学发展 随着社会的发展，教育的进步，民族地区的学校体育教 学工作也得到了越来越多的关注。《中国中央关于进一步加 强和改进新时期体育工作的意见》中指出：“青少年体育以 学校为主，积极扶持少数民族地区发展体育事业，各类学校 要培养学生德、智、体、美全面发展，提高体育教学质量，确 保学生体育课和课外体育活动的开展”由此可知，我国对民 族地区学校体育教学工作的重视。提高民族地区学校体育教 学的质量和效率，成为了民族体育教育工作者甚至全国体育 教育工作者共同关注的课题，民族地区学校体育教学的现状 与发展，也成为了体育教育领域关注的热点之一。 一、民族地区学校体育教学现状分析 通过一系列的实地调研和文献资料分析发现，绝大多数 的少数民族地区，都能正常的开设学校体育教学工作，绝大 部分学校均能较