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- 2019-08-02 发布于山东
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换一换
教学目标:1.认识本课生字,会写课后的字。2.学会观察、区分形近字的异同,掌握换偏旁识字的方法。3.能用词语口头说话,积累词语,丰富语言。4.在写字过程中,了解汉字的间架结构,掌握字的笔画笔顺,进一步体会和表现汉字的形体美。教学重难点:1.认写生字。2.掌握换偏旁识字的方法。教学准备:教师:生字卡片和相关图片。学生:可以拆分部件的熟字卡片和偏旁卡片。
教学时间:2课时。教学过程: 一、联系旧知,导入新课 1.上节课,我们一起动手给汉字娃娃找了许多朋友,下面我们一起来叫叫它们的名字吧! 2.孩子们,我们认识新朋友除了加一加的方法外,还可以采用换一换的方法。我们换掉汉字原有的偏旁,给汉字娃娃另加上一个偏旁也可以组成一个新的汉字娃娃。 二、学习生字 1.孩子们,拿出你们手中的汉字卡片和偏旁卡片,试着换一换汉字的偏旁。看看换了偏旁的字你还认识吗?把自己认识的字放在一旁。 2.孩子们自由换偏旁。 3.孩子们,我们组成的新字都能在课文中找到读音,翻开书,自己到课文中去认识自己刚才组合的新字吧! 4.孩子借助拼音认读新字。 5.采用多种方式让孩子认识新字。(如:齐读、开火车读等。) 6.孩子们,认识了新朋友,我们就应该牢牢记住它们的特征,避免自己再碰上它们的时候把它们的名字叫错了。我们一起来说说新朋友的特征吧
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