优学优考2018秋九学年级语文上册第四章节诗词诵读《水调歌头》教案3鄂教版.pptVIP

* 苏轼 一、给标出的字注音： 宫阙（ ） 琼楼（ ） 绮户（ ） 婵娟（ ）不胜寒( ）丙辰（ ） què qióng qǐ chán juān shēng bǐng chén 二、背会并理解 课下词语 学习目标 1、理解作者借咏月表达的人生感触，学习词人乐观旷达的生活态度。 2、反复朗诵，体会诗歌的音韵美，意境美把握作者的思想感情 3、背诵全词；积累咏月名句。 词 词来源于民间，原是配乐的歌词。后乐谱失传，学者依椐前人的词制成图谱，词人按图谱填词。 词又名诗余、乐府、长短句，是诗歌的一种，也是格律诗。 形式上具有律诗的一些特点，只是句子一般长短不齐。 填词依据的乐谱叫词调。每种词调都有特定的名称叫“词牌”。 　　词的段落叫做阕，也叫做片。 què 苏轼：北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今属四川）人。与父洵弟辙，合称“三苏”，“唐宋八大家”之一 。其词开豪放一派，擅长行书、楷书，与蔡襄、黄庭坚、米芾并称“宋四家 ”。作品收录在《东坡文集》。 【作者简介】 大家来找茬 欣赏歌曲 《明月几时有》 朗读训练