第三讲设计创造力的培养.pptx

通往设计艺术的思维桥梁;第三讲 设计创造力的培养;1-借用;原理借用：自然、生物、物理、数学 风格借用：经典的艺术风格、流派 技巧借用：词汇、形式语言、逻辑 意境借用：名言、诗句、音乐、影视 他物借用：自然界、人造物的借用 ;借用：人类创造活动的初始手段;借用石头、竹根自然形态;借用抽象的动物形态;风格借用：青花瓷;借用形式、图案;借用抽象的形式语言、词汇;借题发挥：废弃管道改装的客房;他物借用：;2-参照;类比法参照：形态、结构、材料;法国jean moulin高中新地形景观建设;类比法参照：形态、结构、材料;隐喻法参照：词汇、形式语言 ;隐喻法参照：词汇、形式语言 ;隐喻法参照：词汇、形式语言 ;3-解构;结构的分解：打散、错位、扭曲、变形 秩序的打乱：无序、失稳、突变、动态 ;嫁接：茶几和沙发？ 变形：人体还是衣架？;柱式变戒子：变形、分解;西班牙的毕尔巴鄂.巴斯克卫生部总部大楼（Basque Health Department Headquarters），总部大楼所处位置已有的建筑生态给设计带来了很多制约因素，设计师 就因势利导，将新建筑和老建筑相融。建筑的表面使用了不规则的多边形结构的玻璃幕墙，不规则的玻璃能够将建筑四周的风景动态的倒影其中。;解构主义（Deconstructivism)作为一种设计风格是对具有正统原则的现代主义和国际主义风格的否定与批判。 刻意追求毫无关系的复杂性、无关联的片断以及叠加、和具有废墟般的抽象形式及不和谐性； 热衷于肢解理论，打破过去建筑结构注重力学原理和横平竖直的稳定感； 无中心、无场所，无约束，具有设计因人而异的随意性。;4-装饰;在解决设计的艺术品质的问题时，装饰是最传统又最常用的方法。 好的装饰可以掩去设计的冷漠，增添制品的情感因素，增强设计的艺术感染力； 好的装饰是设计不可分割的部分，只有多余的装饰才是可以随意增减的附件。;装饰器物;恰当的装饰设计;恰当的装饰设计;恰当的装饰设计; 柱角、台阶边缘都是极易碰撞、磨损的部位，也正是装饰的重点 （张书鸿 2000年设计） ;恰当的装饰设计;恰当的装饰设计;5-跨界;空间跨界：跨国家、跨地域 时间跨界：跨历史、跨朝代 行业跨界：跨学科、跨领域 理论跨界：交叉论、混沌论 ;阿拉伯地域性民居;阿拉伯地域性民居与现代化建筑;思维跨界;思维跨界;思维跨界;思维跨界;思维跨界;专业和学科跨界;.客观事物具有自相似的层次结构，例如，一块磁铁中的每一部分都像整体一样具有南北两极，不断分割下去，每一部分都具有和整体磁铁相同的磁场。 .局部与整体在形态、功能、信息、时间、空间等方面具有DNA上的相似性，称为自相似性。例如，树干与树杈。 .这种自相似的层次结构，适当的放大或缩小几何尺寸，整个结构不变。;分形几何学