管理学学理管.ppt

不要迷信权威，你不会从他们那里得到所有答案。别让那些专家吓着你。面对问题，你可以努力找到新解决方法。别让其他人干扰你的想法。仅仅因为你是一个新手，或者你从来没有面对这样的挑战，或者仅仅因为你从来没有达到过这样的高峰，这些都不意味着你无法用完美的方式解决问题。当你因天真而受到责备时——是的，你会因此而受到责备，提醒那些批评你的人不要忘记：业余爱好者能造诺亚方舟，而专家只能造泰坦尼克。 ——Peyton Manning（丹佛野马队四分卫） 7，座右铭 工作，是需要用生命去呵护的事业。 8，作品 《鲁博士谈管理》； 《浙商》对话专栏； 《鲁班讲义》24本约400万字。 校内有“浙大鲁班”，坊间称“浙商教父”。 鲁班以“慈悲”为怀，鲁班以“真理”为法，鲁班以“致善”为行。 鲁班是哲商的摇蓝，而非奸商的基地。 四、管理这点玩艺？ 1，课程性质 2，教学目的 3，教学资料 4，教材内容 5，教师团队 1，课程性质 本课程以企业等组织为研究对象，系统介绍管理过程的普遍规律、基本原理和一般方法。 2，教学目的 通过本课程的学习，熟悉管理学的有关概念，较为全面地掌握管理的基本理论与方法，具备一定的分析与解决实际管理问题的能力。 观点： 世界著名大学其实真正只做一件事——做人。 学习作用： 转变观念。 学会思考。 开阔思维。 掌握方法。 奠定基础。 幸福生活。 不是说学管理的人都要成为管理者，但每个人都需要用管理的道理去管理自己。 ──鲁林希 管理层次： 自我管理， 团队管理， 组织管理， 社会管理， 生态管理。 思考： 如何才能齐家治国平天下？ 　　心正而后身修， 身修而后家齐， 家齐而后国治， 国治而后天下平。 一屋不扫，何以扫天下？ 思考： 哪一屋？ 观点： 心屋。 观点： 务求方术施于人而无精修律于已，即使成功，也都是昙花一现的神话。 3，教学资料 教材：邢以群著，管理学，高等教育出版社，2007年9月。 课件：鲁柏祥，随堂。 辅助：自找。 如何有效管理组织 目标确定 计划制定 组织设计 权力配置 领导艺术 沟通技术 激励原理 控制基础 职能篇 管理思想的演变 科学决策 管理者的职责 管理者的素质 基础篇 管理及其产生 管理的真谛 管理者与环境 4，教材内容 5，教师团队 组长：邢以群教授。 历史： 2005年成为浙江大学首批精品课程和重点课程，2006年成为浙江大学品质课程，2008年成为浙江省精品课程，2012获浙江大学教学成果一等奖，组织化教学是其重要特色。 现状：作为浙江大学大类课之一，由管院14位教师组成，实行统一教学大纲、统一教材、统一命题等。 目标：成为最受学生欢迎和好评的品牌大类课、最具团队和职业精神的教学团队。 特色：激发学生兴趣、展示管理魅力、传道授业解惑。 口号：想事业飞黄腾达吗？想生活美满幸福吗？请学管理学！ 平台：校内-CC98答疑版，“管理学课程交流版”； 校外-管理学课程网（)。 五、是否还有话说？ 一个没有人性的科学家是可怕的疯子，一个不知道太阳系之外还有众多尚不清楚星系的诗人是无知的瞎子。 做任何事情，先从做人开始，先从临危不惧与深厚学识开始，人要能表达好自己的意思，否则只是高能计算器。 没有人性的约束，科技人员会成为最可怕的群体，对社会就是危险品。 唯有让人类生活变得更加美好的科学才是好科学，所以科技人员要懂得人文。 如果你是理工科，请读些文、史、哲； 如果你是人文科，请读些数、理、化。 扣分项： 主要从六不入手。 8，推荐阅读 管理百年、科学管理原理、国富论、西方经济学、经济解释、制度经济学、经济发展理论、第五项修炼、释迦牟尼传…… 推荐阅读： 《大学理念论纲》，徐显明； 《美国大学对本科生培养的12条标准》。 推荐阅读： 四书：《道德经》、《孙子兵法》、《大学》、《培根论说文集》。 五经：《三字经》、《道德经》、《坛经》、《金刚经》、《心经》。 推荐阅读： 学会提问，吴礼敬译，机械工业出版社； 哲学的故事，蒋剑峰等译，新星出版社；