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- 2019-08-01 发布于江苏
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* 第五单元教材分析 义务教育化学课程标准解读 认识规律 形成观念 科学思维 第五单元的课标 1、认识质量守恒定律,能说明化学反应中的质量关系 2、能正确书写简单的化学方程式 3、能根据化学方程式进行简单的计算 4、认识定量研究对于化学科学发展的重大作用 质、量、微粒 宏观、微观;定性、定量 一、第五单元在教材中的地位和作用 第一单元 走进化学世界 引领 认识物质变化、定义物质性质 了解科学探究方法 掌握基本实验技能 第二单元 身边的化学物质 铺垫 宏观 物质分类:混合物(空气)、纯净物(单质、氧气) 定量:拉瓦锡研究空气组成的实验 认识物质角度:氧气(性质、制取、用途) 第三单元 构成物质的奥秘 微观认识物质 第四单元 自然界的水 提升 宏观认识物质(化合物) 宏观→微观 定性→定量(水组成的研究) 宏观物质质量 微观粒子数、量 (化学式的书写、相对分子质量的计算) 第五单元 化学方程式最核心的乐章 认识物质和变化的基础上(宏观、微观) 用符号表达化学变化本质(定性、定量) 形成固有观念指导今后的学习 科学素养的形成(对科学本质的理解、研究方法的习得) 认识的角度扩展:物质变化中的规律
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