2019秋 金版学案 地理必修1（中图版）演练：第二章第一节第1课时大气的受热过程、热力环流 含解析.docVIP

PAGE 第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换 第一节 大气的热状况与大气运动 第1课时 大气的受热过程、热力环流 点　拨 (一)教材第32页“学习指南”第1题 大气的受热过程实质就是一个热量的传输过程：太阳辐射→地面吸收→地面增温→地面辐射→大气吸收→大气增温→大气辐射→大气逆辐射。 (二)教材第35页“思考” 晴朗的夜晚云层薄，大气逆辐射弱，大气保温作用弱。 (三)教材第35页“读图” 一般情况下，气温越高，近地面空气受热膨胀上升，导致空气密度下降，气压下降，反之气压上升。 (四)教材第45页复习题1 1．太阳辐射到达地面，地面吸收太阳辐射而增温；地面增温后产生地面辐射(长波)，大气强烈吸收地面辐射而增温；大气产生大气逆辐射，将很大部分热量返还给地面，对地面起到保温作用。 [课堂小结] [学业达标] 读大气受热过程图，回答1～2题。 1．使近地面大气温度升高的热量传递过程顺序是(　　) A．①～②～③　　 B．①～④～② C．②～③～④ D．③～④～② 2．影响近地面大气温度随高度升高而递减的是箭头(　　) A．①　　　　B．②　　　　C．③　　　　D．④ 解析：地面接收太阳辐射后，以地面辐射的形式被近地面大气吸收而增温。越靠近地面，大气吸收地面辐射越多，温度越高。 答案：1.B　2.B 某学校地理兴趣小组做了如下实验：做两个相同规格的玻璃箱，甲底部放一层土，中午同时把两个玻璃箱放在日光下，十五分钟后，同时测玻璃箱里的气温，结果发现底部放土的比没有放土的足足高了3℃。据此回答3～4题。 甲　　 　　　　乙 3．该实验主要目的是测试(　　) A．大气的温室效应 B．大气的热力运动 C．一天中最高气温出现的时刻 D．大气主要的直接热源 4．甲箱温度计示数比乙箱温度计示数高的原因是(　　) A．太阳辐射强弱差异 B．地面辐射强弱差异 C．大气吸热强弱差异 D．大气辐射强弱差异 解析：第3题，甲、乙两箱内空气都获得了同样的太阳辐射，但箱内气温不同，说明太阳辐射不是箱内空气的直接热源。甲箱内放土，其比热容比空气小得多，因而升温更快，辐射传递给空气的热量也更多，因而箱内温度也更高，这说明了大气的直接热源是地面。第4题，地面是大气的主要热源，所以甲底部放一层土，就能直接获得较多的太阳辐射，地面又把获得的热量以地面辐射的形式传给大气，所以甲玻璃箱大气的温度高，而乙玻璃箱只有空气，它直接吸收的太阳辐射少，所以温度低，可知甲箱温度计示数比乙箱温度计示数高的原因是地面辐射强弱差异。 答案：3.D　4.B 读图，完成5～6题。 5．若此图为热力环流侧视图，则下列说法正确的是(　　) A．温度：abcd B．气压：dabc C．引起该环流形成的原因是地面冷热不均 D．热力环流是大气运动最复杂的形式 解析：观察垂直气流的运动方向(②升、④降)可反推近地面的冷热状况。根据水平气流①和③的运动方向可反推气压差异。 答案：C 6．若此图是城郊环流侧视图，③处为绿地，则通过此环流对城市空气起到的作用是(　　) A．净化、增温 B．净化、增湿 C．增温、增湿 D．减湿、减温 解析：若该图为城郊之间的热力环流，则b为城区、a为郊区，近地面气流由郊区a流向城区b，绿地对大气起到净化、增湿、降温的作用。 答案：B 7．以下现象与大气对太阳辐射的削弱作用无关的是(　　) A．夏季天空多云时，白天气温不太高 B．臭氧能够防止紫外线对地表生物的危害 C．夜晚多云比白天多云气温高 D．多云的夜晚比晴朗的夜晚温暖 解析：首先要明确大气对太阳辐射的削弱作用主要是反射和吸收。四个选项中，A是反射作用，B是吸收作用，C的叙述本身是错误的，D是大气逆辐射，与大气对太阳辐射的削弱作用无关。 答案：D 8．图甲为大气受热过程示意图，图乙为某地晴天和阴天的气温日变化曲线图，读图，回答下列问题。 甲 乙 (1)填写甲图中字母所表示的含义： A____________，B____________，C____________。 (2)近地面大气的主要热量来源是________(填字母)；全球变暖与________(填字母)过程增强有关。 (3)我国青藏高原的纬度与四川盆地相差不大，但年太阳辐射总量却比四川盆地高得多，据图甲所示原理分析原因。 (4)图乙①②两条曲线中，表示阴天时气温变化的是________，据图甲所示原理说明判断理由。 解析：(1)本题考查大气的受热过程，太阳将能量传递到地面是太阳辐射，地面将能量传递到大气是地面辐射，大气将能量传递到地面是大气逆辐射。(2)大气的直接热源来自地面，全球变暖与大气逆辐射有关。(3)青藏高原太阳能辐射丰富的原因从海拔、地形方面结合大气的受热过程分析。(4)根据大气的受热过程分析晴天与阴天的气温变化特征。 答