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何家坪小学品社试卷分析 HYPERLINK HYPERLINK \o 分享到QQ空间 HYPERLINK \o 分享到新浪微博 HYPERLINK \o 分享到腾讯微博 HYPERLINK \o 分享到人人网 HYPERLINK \o 分享到微信 一、 试题分析 　　本次试题内容，都能为学生提供灵活多样的活动方式，如“选择题”、“ 连线题”、“ 读图题”、“ 简答题” 等，体现了各单元中的主要内容，设计格式合理。注重了培养学生运用课本知识理解生活的能力，注重了学生的生活习惯与品德的养成，以及对生活是件是非判断的能力。突出学生的现实生活，重视品德的培养，对学生以后的生活有较好的指导意义。 　　二、今后命题建议 　　（1）进一步增加一些与生活联系比较密切的题目，将课本知识巧妙地渗透到实践生活中, 以激发学生学习的热情。 　　（2）注重对学生品德的考查与培养，使试题或具有考查性质，或具有指导性质。 　　（3）适当增加一些学生对生活事例的理解与考查,考察学生的各种能力。 　　（4）命题可以适当扩展，但不要过于宽泛。 三、试卷分析 　　（一）成绩分析 　　总体来看，学生的成绩有所进步，优秀人数也较多，但也有一部分成绩较差。根据考查情况来看,试题内容能激发他们的学习兴趣，从多方面培养了学生的各种能力，真实反映了学生的思想品德、社会生活领域和社会实践能力,因而学生测试的积极性较高,成绩较理想。 　　（二）学生解答中反映的问题分析 （1）个别学生审题意识还比较差，反映出学生做题的不认真与毛糙。　　 （2）教师对教材知识的扩展与延伸做的还不是很好，对一些资料的收集还没有很全面，致使学生出现了知识的盲区。 　　（3）由于学生的语言组织能力较差、错别字多，如简答题中对具体事例的言行评价组织太简单、语句不通顺，因而失分的学生较多。 四、今后的教学建议 　　1、教师要在新理念的指导下，不仅要注重学生的知识学习，更要注重学生的基本能力培养，拓宽学生的知识面。 　　2、认真分析本门课程的特点，抓住其生活性特点，教学过程中时刻注意结合现实生活教学，使学生既学知识，又指导或联系生活。 　　3、端正学生的学习态度，培养其良好的行为习惯，如：认真审题、认真做题、认真检查的好习惯，使其发挥应有的水平，取得更为优异的成绩。 　　4、教师在以后教学中，注意引导学生多收集资料，积累学生的知识量，拓宽学生知识面。 　　5、改革课堂教学，优化教学过程，让学生自主学习，合作学习，努力提高教学成绩，大面积提高教学质量。 　　6、深刻领会全面实施素质教育的精神，为学生终身学习着想，培养学生运用知识解决问题的能力和树立科学的学习观。 　　7、培养他们的独立性和自主性，引导他们学会在实践中学习，在合作中学习，使其会学。 　　8、加强过程性规范训练，注重学生创新能力的培养。要充分利用学习资料，规范训练，培养学生审题细心，思考严密，做题认真，解答规范的良好学风。 9、注意引导学生从自己的世界出发，用多种感官去观察、体验、感悟社会，获得对世界的真实感受，让学生在活动中探究，在探究中发现和解决问题，要及时鼓励学生的各种尝试和有创造性的思考，引导学生得出有价值的观点或结论。同时继续适当增加一些学生对生活事例的理解与考查, 综合考查学生的各种能力。 2018.11