品语言，懂感情.pptVIP

品语言;小组合作探究： 汪曾祺既是美食家，又是美文家。他在语言上的追求是： 平淡而有味，用适当的方言表现作品的地方特色，有淡淡的幽默。 这三点在课文中能看出来吗？请你轻声朗读课文，画出你喜欢的句子做批注，仔细品味本文语言上的特色。 ;好句赏析： “端午一早，鸭蛋煮熟了，由孩子自己去挑一个，鸭蛋有什么可挑的呢？有!一要挑淡青壳的。鸭蛋壳有白的和淡青的两种。二要挑形状好看的。别说鸭蛋都是一样的，细看却不同。有的样子蠢，有的秀气。” （一个普普通通的鸭蛋，在作者笔下居然写得如此别具一格，这是一般人通常不会注意的，但仔细一想，却又大合情理。可不是吗？淡青色的蛋壳就比白色蛋壳更有“格调”，而鸭蛋的形状也确实有蠢笨与秀气之别。生活中的情趣是无处不在的。）;好句赏析： 平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子???着吃。筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了。; 《端午的鸭蛋》告诉我们：;话佳节;总结课文;布置作业： 动笔写一写你最难忘的有关过节（不一定是端午节）的一件事或一件物品，500字左右。