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2019-08-03 发布于福建
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古诗欣赏;教学目标;教师出示古诗，学生齐读。;小池宋杨万里泉眼无声溪细流，树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 ;望庐山瀑布唐·李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑似银河落九天。; 我们学过很多古诗，这些诗描写的意境很美，通过诗的描写，我用word制作了图文并茂的古诗作品，请大家欣赏。; 小池宋杨万里泉眼无声溪细流，树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 ;; 小池宋杨万里泉眼无声溪细流，树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。; 在word家族中有很多能工巧匠，他们可以帮我们编辑出漂亮的文档来，今天我们就一起来认识一个新朋??——文本框。; 小朋友们好，我的名字叫“横排”文本框;你能把新朋友请出来吗？ ;谁当小老师？;;谁当小老师？;三、我的本领可大了！ ;;1、你能告诉我你叫什么名字吗？ ;请在横排文本框内插入一张你喜欢的图片;你认识我了吗？ ;你能和“新朋友”文本框一起完成一个古诗作品吗？;课后作业：完成一幅古诗作品的设计。;