逻辑推理教案三年级上.docVIP

. 1 - . 教师 学生姓名 上课日期 2014.11. 学科 数学 年级 三年级 教材版本 人教版 类型 知识讲解□： 考题讲解□: 授课时段 学案主题 逻辑推理 学习目标 知识与技能目标 掌握有根有据的推理，做出正确的判断 过程与方法目标 注重数学思想方法的渗透，启发学生思维的综合性和灵活性。 情感态度与价值观 培养学生的分析问题和解决问题的能力 学习重点难点 有根有据的推理，做出正确的判断 教学过程 教学方法（必写） 一、上节课回顾及作业检查（复习上次所学内容，巩固强化） 二、新授重点内容 在有些问题中，条件和结论中不出现任何数和数字，也不出现任何图形，因而， 它既不是一个算术问题，也不是一个几何问题。 也有这样的题目，表面看来是一个算术或几何问题，但在解决它们的过程中却很 少用到算术或几何知识。 所有这些问题的解决，需要我们深入地理解条件和结论，分析关键所在，找到突 破口，由此入手，进行有根有据的推理，做出正确的判断，最终找到问题的答案。这 类问题我们称它为逻辑推理。 三、例题讲解及讲练结合 例 1 在一桩谋杀案中，有两个嫌疑犯甲和乙。另有四个证人正在受到讯问。 第一个证人说：“我只知道甲是无罪的。” 第二个证人说：“我只知道乙是无罪的。” 第三个证人说：“前面两个证词中至