- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第1章测评
(时间:60分钟 满分:100分)
一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分)
1.豌豆和玉米是遗传学研究的常用实验材料,下列有关它们共性的叙述,不正确的是( )
A.豌豆和玉米均为两性植株,进行杂交实验都要去雄→套袋→授粉→套袋
B.豌豆和玉米均具有一些易于区分的相对性状,便于区分观察
C.豌豆和玉米的生长周期短,繁殖速度快
D.豌豆和玉米产生的后代数量多,统计更准确
解析豌豆是自花传粉植物,在进行杂交实验时要先去雄,玉米也是两性植株,但雌雄同株异花,故进行杂交实验不需要去雄;豌豆和玉米均具有一些易于区分的相对性状、生长周期短、繁殖速度快、产生的后代数量多,这些特点都有利于遗传统计和分析。
答案A
2.孟德尔运用“假说—演绎”法研究豌豆一对相对性状的杂交实验,发现了分离定律。下列哪一项属于其研究过程中的“演绎”?( )
A.测交预期结果:高茎∶矮茎≈1∶1
B.亲本产生配子时,成对的遗传因子彼此分开
C.受精时,雌雄配子的结合是随机的
D.测交结果:30株高茎,34株矮茎
解析演绎推理内容是F1产生配子时成对的遗传因子分离,测交后代会出现两种性状,比例接近1∶1,再设计测交实验对分离定律进行验证;亲本产生配子时,成对的遗传因子彼此分开属于假说内容;受精时,雌雄配子的结合是随机的属于假说内容;测交结果为30株高茎,34株矮茎,属于实验结果,是验证过程,不是演绎过程。
答案A
3.有两个纯种的小麦品种:一个抗倒伏(d)但易感锈病(r),另一个易倒伏(D)但能抗锈病(R)。两对相对性状独立遗传,让它们进行杂交得到F1,F1再进行自交,F2中出现了既抗倒伏又抗锈病的新品种。下列说法正确的是( )
A.F2中出现的既抗倒伏又抗锈病的新品种都能稳定遗传
B.F1产生的雌雄配子数量相等,结合的概率相同
C.F2中出现的既抗倒伏又抗锈病的新品种占9/16
D.F2中易倒伏与抗倒伏的比例为3∶1,抗锈病与易感锈病的比例为3∶1
解析由题意可知,F1的基因型为DdRr,F2中既抗倒伏又抗锈病的个体的基因型是ddRR和ddRr,杂合子不能稳定遗传。F1产生的雌雄配子数量不相等。F1的基因型是DdRr,F2中既抗倒伏又抗锈病(ddR_)的新品种占1/4×3/4=3/16;F1的基因型为DdRr,每一对基因的遗传仍遵循基因的分离定律。
答案D
4.豌豆子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性,孟德尔用纯种黄色豌豆和绿色豌豆为亲本,杂交得到F1,F1自交获得F2(如图所示),下列有关分析正确的是( )
A.图示中雌配子Y与雄配子Y数目相等
B.③的子叶颜色与F1子叶颜色相同
C.①和②都是黄色子叶、③是绿色子叶
D.产生F1的亲本一定是YY(♀)和yy(♂)
解析豌豆产生雌配子的数量远少于雄配子的数量,A项错误;③的基因型为yy,子叶表现为绿色,而F1的基因型为Yy,子叶表现为黄色,B项错误;①和②的基因型均为Yy,子叶表现为黄色,③的基因型为yy,子叶表现为绿色,C项正确;产生Yy的亲本可能为YY(♀)、yy(♂)或YY(♂)、yy(♀),D项错误。
答案C
5.(2019全国Ⅲ理综)假设在特定环境中,某种动物基因型为BB和Bb的受精卵均可发育成个体,基因型为bb的受精卵全部死亡。现有基因型均为Bb的该动物1 000对(每对含有1个父本和1个母本),在这种环境中,若每对亲本只形成一个受精卵,则理论上该群体的子一代中BB、Bb、bb个体的数目依次为( )
A.250、500、0 B.250、500、250
C.500、250、0 D.750、250、0
解析此题的切入点是具有某种基因型的胚胎致死。现有基因型均为Bb的该动物1 000对(每对含有1个父本和1个母本),在这种环境中,若每对亲本只形成一个受精卵,则可产生1 000个受精卵。由于配子随机组合,产生的受精卵的基因型及其比例为1/4BB、2/4Bb和1/4bb,所以数目分别为250、500和250。基因型为bb的受精卵全部死亡,则理论上该群体的子一代中BB、Bb、bb个体的数目依次为250、500、0,A项正确。
答案A
6.下图是某对血型为A型和B型的夫妇生出孩子的可能基因型的遗传图解,图示过程与基因传递所遵循遗传规律的对应关系是( )
A.仅过程Ⅰ,基因分离定律
B.过程Ⅰ和Ⅱ,基因分离定律
C.仅过程Ⅱ,基因自由组合定律
D.过程Ⅰ和Ⅱ,基因自由组合定律
解析图解中每个个体只涉及一对等位基因,在产生配子的过程中,等位基因分离,分别进入不同配子中,随配子遗传给后代。
答案A
7.小麦的抗锈病对感锈病为显性。让杂合抗锈病小麦(Aa)连续自交并淘汰感锈病小麦,将所有F3播种后长出的植株中,纯合子占( )
A.4/5 B.15/17 C.7/
您可能关注的文档
- 2018年江西教师招聘考试小学语文真题含答案解析.pdf
- 初中数学方程建模思想及解题技巧.doc
- 鲁教版七年级上册第一至二章单元过关测试.doc
- 人教版2019届九年级上学期期末考试数学试题.doc
- 人教版七年级上册 第一章有理数 单元检测试题.docx
- 人教版七年级上册第一章有理数单元练习.docx
- 上海闵行华师大二附中附属初中2017—2018学年度第一学期七年级数学期中考试卷.docx
- 上海浦东新区民办常青中学2017—2018学年度第一学期七年级数学期中考试卷.docx
- 上海市实验学校2017-2018学年第一学期九年级数学期末考试试卷.pdf
- 2019-2020学年高中化学苏教版必修1习题:专题1 第二单元 第1课时 物质的分离与提纯 含解析.docx
原创力文档


文档评论(0)