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- 2019-08-02 发布于河南
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八年级(下)期末说明文复习课导学案(代教学设计)
执教人 成都市第三十三中学 黄红
【学习目标】1.复习巩固说明文的文体知识。
2.进行说明文阅读题解题规范性训练,进一步巩固说明文阅读方法和技巧,提高解题速度和准确率。
3.设计“我的新发现”环节以鼓励学生发现问题,解决问题,激发阅读说明文的兴趣。
【学习流程】1.课前下发本堂课的《导学案》,要求学生主动复习,独立完成。
2.课上学生针对已完成的《导学案》进行讨论,以学习小组为单位开展活动。
3.各小组展示学习成果,及时对展示情况进行点评。
4.师生共同总结说明文阅读方法。
5.课后独立练习,检测学习效果。
【预习案及课内展示案】
一.说明文文体知识:
1.说明文根据说明对象不同可分为: 说明文和 说明文。
2.说明文根据语言特征不同可分为: 说明文和 说明文。
3.以分析事物的 关系、介绍科学 为主要内容的是事理说明文。
4.以介绍人们可以感知的各种 为主要内容的是事物说明文。
5.说明的顺序有: 顺序、 顺序、 顺序 。
6.逻辑顺序的具体分数:由 到 、由 到 、由 到 、由 到 等等。
7.常见的说明方法及作用是:
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