优学优考安徽省蚌埠市固镇县第三中学九学年级数学下册24.6正多边形与圆教案2沪科版.pptVIP

我们仍然以五边形为例来进行研究。 如图，过正五边形ＡＢＣＤＥ的顶点Ａ、Ｂ、Ｃ作⊙Ｏ， 连结ＯＡ、ＯＢ、ＯＣ、ＯＤ、ＯＥ。 ∵ＯＢ＝ＯＣ， ∴∠ＯＢＣ＝∠ＯＣＢ． 又∵∠ＡＢＣ＝∠ＢＣＤ， ∴∠ＯＢＡ＝∠ＯＣＤ． ∵ＡＢ＝ＤＣ， ∴⊿ＯＡＢ≌⊿ＯＤＣ， ∴点Ｄ在⊙Ｏ上。同理点Ｅ也在⊙Ｏ上。 由于正五边形ＡＢＣＤＥ的各边是其外接⊙Ｏ中相等的弦，等弦的弦心距相等，所以以点Ｏ为圆心、弦心距为半径的圆与正五边形的各边都相切。 因而，正五边形ＡＢＣＤＥ还有一个以Ｏ为圆心的内切圆。 * 24.6 正多边形与圆（二） 中学数学网（群英学科）收集提供 1.作已知等边三角形的外接圆,圆心是已 知三角形的什么线的交点?半径是什么? 2.作已知等边三角形的内切圆,圆心是已 知三角形的什么线的交点?半径是什么? 它的外接圆和内切圆有什么关系？ 3.正方形有外接圆吗?若有,外接圆的圆心 在哪？ 4.正方形有内切圆吗？圆心在哪？半径是 多少？正方形的外接圆和内切圆有什么 关系？ 复习引入： 1.进一步理解正多边形的概念，掌握正多 边形的性质。 2.理解正多边形的中心、半径、边心距、 中心角等概念。 3.会进行正多边形的有关计算。 学习目标： 1.任意一个等边三角形、正方形都有一个