2017年秋九年级历史上册第一单元人类文明的开端3西方文明之源同步教学课件新人教版.pptVIP

* 第一单元 人类文明的开端 第3课 西方文明之源【讲】 【教材分析】 本课位于《世界历史》九年级上，以“西方文明之源”为题介绍了古代希腊和罗马奴隶制文明的基本概况。标题点出了古代希腊和罗马文明的历史地位——西方文明之源。包括两个子目：一是雅典城邦的繁荣；二是罗马共和国的兴亡。公元前5世纪，雅典奴隶制经济得到相当程度的发展，奴隶劳动普遍使用，中小奴隶主数量增多。中小奴隶主随着经济实力的增强，要求扩大政治权力。伯利克里当政时期，顺应了这一趋势和要求，他改革政治，扩大了奴隶主民主，从而使雅典的奴隶主统治基础进一步巩固和扩大，把雅典的奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。在这种高度发达的奴隶主民主政治统治下，雅典的奴隶制经济也达到高度繁荣，文化昌盛，教育发达，人才辈出。罗马由共和国发展为帝国的原因是社会危机严重，奴隶主贵族要求独裁统治，以稳固政权； 476年西罗马帝国灭亡，标志着西欧奴隶社会的结束。 【重点、难点讲解】 一、教学重点：伯利克里统治时期雅典奴隶制的高度发展。 1．伯利克里时期雅典的繁荣表现 2. 伯利克里时代雅典繁荣的原因 知识链接： 1. 伯利克里时期雅典的繁荣表现：?奴隶制经济高度繁荣?，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到高峰?。 2. 伯利克里时代雅典繁荣的原因：伯利克里当政时期进行一系列改革：（扩大公民权利、鼓励学术研究、重视教育、发展文艺.) 【重点、难点