2017年秋九年级历史下册第一单元苏联社会主义道路的探索第2课对社会主义道路的探索课件新人教版.pptVIP

* 下　册? 第一单元　苏联社会主义道路的探索 第2课　对社会主义道路的探索 图1:斯达汉诺夫是苏联社会主义建设时期一个矿井的采煤工,他以饱满的热情工作6小时,采煤102吨,超过定额13倍。这一榜样促成了工人和集体农庄庄员提高生产定额、进一步提高劳动生产率的群众运动的诞生。 图2反映的是苏联什么时期的成就?这些成就是在怎样的背景下取得的?苏联在列宁、斯大林时期是如何探索社会主义建设道路的? ★小组讨论 小组同学共同讨论下面的问题 阅读下列材料,和同学们相互交流,探讨后面的问题。 材料一　苏联的办法把农民挖得很苦,他们采取所谓义务交售制等办法,把农民生产的东西拿走太多,给的代价又极低。他们这样来积累资金,使农民的生产积极性受到极大的损害。你要母鸡多生蛋,又不给它们米吃,又要马儿跑得好,又要马儿不吃草。世界上哪有这样的道理。 ——毛泽东《论十大关系》 材料二 为了加速实现农业集体化,一些地方公然采取行政手段强迫农民加入集体农庄,还把农民的住宅、小牲畜等收归国有,严重损害了农民的生产积极性,农牧业产量明显下降。在相当长的时间内忽视了农业的投资和发展,致使整个国民经济无法达到有计划地按比例发展。 (1)根据材料一,分析农业集体化导致了什么样的不良后果。 (2)农业集体化和工业集体化之间是什么样的关系? 工业化促进了农业