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- 2019-08-01 发布于江苏
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* * * 学习目标: 1. 使同学们认识折线统计图,学会在方格图上用折线表示相应数量的多少和变化情况。 2. 使同学们能看懂折线统计图,能对折线统计图作简单分析;进一步渗透统计思想,认识统计的意义和作用,知道统计是解决问题的一种策略和方法。 股票分析图 心电图 销量统计图 (1)哪个月的平均气温最高?哪个月的平均气温最低? (2)哪两个月之间的平均气温上升得最快?哪两个月之间的平均气温下降得最快? (3)你还能提出什么数学问题? 33枚 28枚 16枚 16枚 5枚 15枚 金牌 28届 27届 26届 25届 24届 23届 奥运会 届数 总结: 这节课学习了什么?你学到了什么?你认为统计的过程包括哪些工作? 折线统计图有什么特点? 目录页 * * 目录页 * *
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