人版九年级化学第九单元《溶液》单元测试题(附答案).docVIP

. . . . word完美格式 word完美格式 人教版九年级化学第九单元《溶液》单元测试题（附答案） 一、单选题（每小题只有一个正确答案） 1．下列物质放入水中，能形成无色溶液的是(　　) A．泥土 B．冰块 C．高锰酸钾 D．白糖 2．下列有关溶液的说法，正确的是(　　) A．溶液一定是无色透明的 B．碘酒的溶剂是乙醇 C．溶质一定是固体 D．浓溶液一定是饱和溶液 3．欲将30℃时不饱和硝酸钾溶液变成饱和溶液，下来说法正确的是 A．溶液中溶剂的质量一定减少 B．溶液中溶质质量一定增加 C．溶液中溶质质量分数可能不变 D．溶液中溶质质量分数一定变大 4．下表是KCl固体在不同温度时的溶解度．下列说法错误的是（ ） 温度/℃ 0 20 40 60 80 溶解度/g 27.6 34.0 40.0 45.5 51.1 A．KCl固体的溶解度随温度的升高而增大 B．80℃时，KCl固体的溶解度是51.1g C．60℃的KCl饱和溶液降温后会有晶体析出 D．20℃时，KCl饱和溶液的溶质质量分数为34.0% 5．小明设计了趣味实验装置（见图），其气密性良好。若要使B中尖嘴导管有“喷泉”产生，则A中加入的固体和液体可能是（ ） A．氯化钠和水 B．硝酸铵和水C．二氧化锰和过氧化氢溶液 D．铜和稀硫酸 6．下列图像能正确反映对应变化关系的是(　　) A．向一定质量的 AgNO3溶液中滴加NaCl溶液 B．两份等体积5%的过氧化氢溶液，向其中一份加入少量二氧化锰 C．在恒温条件下，将饱和的KNO3溶液蒸发适量水 D．向氢氧化钠溶液中不断加水 A．A B．B C．C D．D 7．下列实验中利用提供的实验方案不能达到相应实验目的的是(　　) 选项 实验目的 实验方案 A 区别铁粉和四氧化三铁粉末 加入稀盐酸，观察有无气泡产生。 B 区别二氧化碳气体和空气 将带火星的木条伸入气体中，观察木条是否复燃。 C 区别食盐水与蒸馏水 分别用玻璃棒蘸取水样，灼烧，观察有无固体析出。 D 比较20℃时固体氯化钠和蔗糖的溶解度大小 20℃时，各取100mL水，分别逐渐加入氯化钠和蔗糖，搅拌，直至不再溶解，比较两者最终溶解的质量大小。 8．下列说法正确的是(　　) A．洗涤剂去油污的原理是溶解B．植物油加入水可得溶液 C．氯化钠溶于水，温度明显上升D．尿素施用过量会导致水污染 9．下列对如图所示的溶解度曲线图分析正确的是(　　) A．30℃时，甲的溶解度小于乙的溶解度 B．0～30℃时，乙物质溶解度随温度变化比甲大 C．18℃时，甲、乙两物质的溶解度相等 D．甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度 10．下列所示的四个图像，不能正确反映对应关系变化的是( ) A．A B．B C．C D．D 二、填空题 11．5%的葡萄糖溶液可用于医疗救护。现配制500 g质量分数为5%的葡萄糖溶液需要葡萄糖的质量为______ g。 12．分析处理图表的信息是学习化学的一种重要方法。下表是氯化钠和碳酸钠在不同温度时的溶解度，根据此表回答： 温度/℃ 10 20 30 40 氯化钠 35.8 36.0 36.3 36.6 碳酸钠 12.2 21.8 39.7 53.2 (1)40 ℃时，氯化钠的溶解度为________g。 (2)碳酸钠的溶解度随温度的升高而________(填“增大”或“减小”)。在20 ℃时，在100 g的水中加入30 g碳酸钠，充分搅拌后得到的是________(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”)，将上述溶液升温到30 ℃，该溶液的溶质质量分数为________(计算结果精确到0.1%)。 (3)10 ℃时，分别配制表中两种物质的饱和溶液，其中溶质质量分数较小的物质是_________。 三、实验题 某同学在实验结束进行废液处理时，将氢氧化钠溶液、石灰水和盐酸倒入同一洁净的烧杯中，当他用手接触烧杯壁时，感觉到烧杯“发热”。这一现象引起了他的注意。为了解这三种物质之间的反应情况，他决定从反应后溶液中溶质的组成入手进行探究。 请完成小题。 13．他对反应后溶液中溶质的组成作出了两种合理的假设。 假设①：溶质为NaCl、CaCl2 假设②：溶质为NaCl、CaCl2、NaOH、Ca(OH)2 请你再补充一种合理的假设。 假设③：溶质为______________________。 14．）如果假设③成立，请你根据下表要求，设计一个实验方案进行验证。 实验步骤及操作方法 实验现象 结