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- 2019-08-01 发布于江苏
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* 第十五章 电能与电功率 章末复习 第2课时 1.能熟练运用公式进行电功率的计算.(重点) 2.会用电流表和电压表测量电功率.(重点) 1.在“怎样使两个灯泡都亮起来”的活动中,小华采用如图15-5所示的方法连接,结果两个灯泡都亮了.这时,两灯是______的.若电源电压为3 V,灯泡的规格均为“2.2 V 0.22 A”,则每个灯泡的电阻是______Ω,每个灯泡的实际功率是________W.? 探究问题一:测量小灯泡的电功率 图15-5 串联 10 0.225 2.在“测量小灯泡的额定功率”的实验中,灯泡上标有“3.8 V”字样,电源电压恒定. (1)请你用笔画线代替导线,将图15-6甲中的实物电路连接完整. (2)连接完实验电路后,开关试触时, 发现灯泡不亮,电流表无示数,电压 表的示数接近电源电压,其故障可 能是_________________________ _______________.? 灯泡处断路(或灯泡的灯丝 断路等) 图15-6 (3)故障排除后,开始实验,在移动滑动变阻器滑片的过程中,眼睛应注视着________的示数,直至灯泡正常发光,此时电流表的示数如图15-6乙所示,则灯泡的额定功率为________ W. (4)完成上述实验后,小聪向老师要了一个已知阻值为R0的电阻和一个单刀双掷开关,借助现有的部分实验器材,设计了如图15-6
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