艺术工作暂行条例.docVIP

PAGE PAGE 4 艺术工作暂行条例 学校以教学为中心，教师的工作质量。直接影响到学生的质量。本《条例》以提高教师工作质量为目的，就教师工作的几个主要方面，提出下列要求和规定。 教师职业道德： 敬业爱生 献身艺教 教书育人 为人师表 严谨治学 勤思创新 遵纪守法 团结协作 业务能力： 教师的业务能力，是教师工作质量的基本保证，教师在熟悉大纲，掌握教材。制订教案的基础上，应具备： 教学示范能力。摹仿性学习，是学生获得知识（技能）的重要途径，艺术专业课教学尤其如此。教师在讲授课文和声（腔）形（体）示范（或操作）上，必须具有教学示范能力并合乎规范。 教材研究能力。教师要根据所授学生的知识程度、年龄特点和素质，对教材进行研究灵活运用，以便学生能够接受和理解。 语言表达能力。教师在讲解课文和声（腔）形（体）各项技术要领时，要求语法正确。语音清晰，深入浅出。注重启发式教学，讲究语言的生动性和艺术性。 课堂组织能力。教师对课堂的组织，要管理严格，秩序井然。生动活跃。并善于从学生的反应中观察其心理状态，及时调整和改进教学方法及教学过程。 教师岗位责任： 教师定编于各个教学研究。根据教学工作的需要，教务科有权统一调配教师。教师应服从分配。积极承担教学工作的任务。并履行下列职责： 完成课时量。教师的基本职责是教学，按质量要求完成规定的课时量（含责任课时的超课时，自习和实习辅导课）为教师的天