优学优考（江西专版）2019中考物理总回顾第四讲光现象考点精讲教案.pptVIP

1．量角器的作用： 测量反射角、入射角的大小 。 2．纸板的作用及操作： ①让光线贴着纸板入射的目的： 显示光的传播路径 ； ②折转纸板的目的： 探究入射光线、反射光线和法线是否在同一平面内 。 实验操作 3．不容易观察到光的路径的解决办法： 充烟雾、喷水、在黑暗环境下进行实验 。 4．纸板与平面镜的放置要求： 纸板与平面镜应垂直放置，否则在纸板上看不到反射光线 。 5．“三线共面”的判断方法： 将纸板F沿ON向后折转，观察纸板F是否有反射光线，若纸板上没有反射光线，说明三线共面 。 6．多次改变入射角大小并进行测量的目的： 保证实验结论具有普遍性 。 实验分析 7．从纸板前不同位置都能看到光的传播路径的原因： 光 在纸板上发生了漫反射 。 8．入射角与反射角的关系： 反射角等于入射角，反射角 随入射角的增大而增大 。 9．将激光笔沿着FO射入，可观察到光线沿着OE射出，说明： 光路可逆性 。 10．实验数据的分析及结论的总结。 实验结论 光的反射定律：①反射光线、入射光线和法线都在同一平面内；②反射光线、入射光线分别位于法线两侧；③反射角等于入射角。 例1 在“探究光的反射规律”的实验中，平面镜M放在水平桌面上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，垂直于镜面且可绕ON转动。 【交流与评估】 (1)如图甲所示，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿 纸板E射向镜面，在F上可看到反射光