五年级上册语文24.野草课前预习 .pptVIP

* 第一步：听范读，正字音(微信扫码《点拨》“朗读音视频”，听范读纠正字音) 第二步：读课文，学字词(在课文中画出生字、新词，联系上下文并随时查阅《课课小字典》理解字词义，熟记生字) 1．给生字注音并组词。 纭(　　)_______　械(　　)_______ 骼(　　)_______ 砾(　　)_______　韧(　　)_______　棚( )_______ 剖(　　)_______　殊(　　)_______　瞬(　　)_______ yún pōu lì xiè rèn shùn shū gé péng 纷纭 机械 骨骼 瓦砾 坚韧 大棚 解剖 特殊 瞬间 2．对号入座。 纷纭　　剖析　　顽强不屈 (1)分析(道理等)。(　　　　) (2)坚强而不屈服。(　　　　 ) (3)(言论、事情等)多而杂乱。(　　　　) 剖析 顽强不屈 纷纭 3．写出下列词语的近、反义词。 近义词：超越——(　　　)　　特殊——(　　 ) 反义词：致密——(　　　)　　顽强不屈——(　　　　) 超出 特别 粗疏 卑躬屈膝 第三步：查资料(查阅夏衍的相关资料，阅读他的作品；搜集本文的写作背景) 第四步：抓主题 ，思问题(带着“核心问题”“串珠问题”读课文，思考作者为什么要赞美野草) 第五步：理层次，明内容 1．本文通过列举___________________、__________________、_________________等故事，说明种子的力量是不可抗拒的。 2. 种子的力是___________的力 ，有_____ , 的力，有______，______________ 的力。作者高度赞扬野草的精神，是为了鼓励人们 。 种子将骨骼分开 竹笋的成长 小草掀翻石块 “长期抗战” 弹性 能屈能伸 韧性 不达目的不止 克服困难、奋发向上、勇于斗争 第六步，我的疑问： ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ *