浙教版七年级数学上册 2.5《有理数乘方》.pptVIP

浙教版七年级数学上册 2.5《有理数乘方》.ppt

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1 300 000 000 696 000 000 300 000 000 第五次全国人口普查时,中国人口约为 1 300 000 000人 太阳半径约为 696 000 000米 光的速度约为 300 000 000米∕秒 500 000 000 000 000个细胞 生活中,我们常常遇到一些比较大的数. 500 000 000 000 000 1300 000 000 696 000 000 300 000 000 它们读和写都很不方便! 这些数据你有何想法? 用计算器输入1 000,连续地进行平方运算,两次平方后的结果如何? 1. 0×1012 用计算器输入11 000,连续地进行平方运算,两次平方后的结果如何? 1.4641 ×1016 指数 运算结果中0的个数 运算结果的位数 103 10 102 104 10n 1 2 2 1 3 3 4 4 n n n+1 5 4 3 2 你观察到什么规律? 1.10的几次幂就等于1后面有几个0. 2.运算结果的位数比指数大1. 10= 100= 1000= 10000= 1000┄0= n个 2.怎样用10的幂来表示下列数. 2000=2 ×1000=2× 4350000=4.35 × 1000000=4.35 × 250000=2.5 ×100000 =2.5 × -350000=-3.5 ×100000=-3.5 × -1203000=-1.203 ×1000000=-1.203 × 103 106 10 5 105 106 科学记数法的定义: 一个数可以表示成a×10n的形式 ( 1≤ |a | 10 、 n为正整数) 叫做科学记数法. 注意: a必须是带一位整数的数, n等于原数的整数位数减1. 科学记数法的形式可记为a×10n , 其中1≤ |a |10 (即a是带1位整数的数,n为原数的整数位数减1) 一移:自左往右移动小数点定n 二定:确定和检查a的大小 三写:写成a×10n 的形式 用科学记数法表示下列各数 说一说 (1)23 000  (2)8900 000 000 (3)15800 …0 (4) -310 000 000 31个 下列用科学记数法表示的数,原来是什么数? 说一说 (1)4.315×103  (2)1.02×106 (3)-1.51×103 (4) -3.01×107 例: (8.1×108) ÷ (9×105) ①涉及科学记数法的加、减、乘、除、 乘方的简单混合运算,可考虑数据还原计算;也可考虑应用乘法运算律和乘方的意义计算。 ②最后结果要注意a×10n 中1≤ │a |10. 例; 如果平均每人每天需要粮食0.5kg,那么全国每天大约需要粮食多少kg?1年呢(全国人口约1.3×109人,结果用科学记数法表示)? 解:0.5×1.3×109 =0.65×1000000000 =650000000 =6.5×108(kg) 6.5×108×365 =6.5×365×100000000 =237250000000 =2.3725×1011 (kg) 答:全国每天大约需要粮食6.5×108 kg, 1年大约需要粮食2.3725×1011 kg。 李克强总理在某年政府工作报告中指出,今年 全国财政安排农村义务教育经费2235亿元。 将2235亿元用科学记数法表示为……( ) A .223.5×109 B.22.35×1010 C. 2.235×1011 D.2.235×1012 . 今天,我们学习了┄,掌握了┄ 我觉得┄有点困难!

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