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- 2019-08-01 发布于天津
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* * * * * * * * * * * * * * * * * 1~5的认识和加减法 第几 一、巩固复习旧知 1. 你能给这些数字宝宝排排队吗? 2. 这些数字宝宝是按什么顺序在排队呢? 排第□,他前面有□人,后面有□人。 二、初步感受新知 1. 仔细观察,他们是按什么顺序在排队呢? 2. 你能试着回答几个问题吗? 有□人排队。 5 2 1 3 仔细观察,这3位同学分别获得了第几名? 1 2 3 二、初步感受新知 明明获得第 名, 浩浩获得第 名, 丁丁获得第 名。 三、深入理解新知 5 5 四、巩固内化新知 (1)把左边的4只小鸟圈起来。 (2)从左边数,给第4只小鸟涂上颜色。 (3)从右边数的第1只小鸟飞走了,还剩□只小鸟。 4 3 4 2 第3个 第4个 四、巩固内化新知 第1个 第2个 第5个 小魔方站作品 盗版必究 语文 更多精彩内容,微信扫描二维码获取 谢谢您下载使用! 附赠 中高考状元学习方法 前 言 高考状元是一个特殊的群体,在许多人的眼中,他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通,但他们有是不平凡不普通的,他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性,又有着一些共性,而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。 青春风采 北京市文科状
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