优学优考广东省化州市第一初级中学七学年级语文下册21《黔之驴》教案语文版.pptVIP

4、你如何评价驴和老虎？? ?驴：没有自知之明、外强中干、虚张声势 虎：知己知彼、小心谨慎、勇于出击、战胜对手 黔驴之技：比喻虚有其表，本领有限。 黔驴技穷：比喻仅有的一点点伎俩也用完了。 庞然大物：外表上庞大的东西。 虎、驴的斗争过程，给我们怎样的启示？ 提示：1.从老虎的角度； 2.从驴的角度； 3.其他的角度。 1、老虎角度：貌似强大的东西并不可怕，只要敢于斗争，善于斗争，就一定能战而胜之。但面对突如其来的敌人不能贸然斗争，要深入调查探究底细，掌握了敌人的详细资料时，再攻其要害，方能胜券在握。 2、驴子角度：讽刺那些毫无自知之明而自招祸患的人。我们不能做无才无德、外强中干的人，要有真才实学。生存在优胜劣汰的环境中，要有自知之明，面对强敌要沉着应付，以智求得生机。 3、从驴虎的关系的角度:要坚持，不放弃；要知己知彼，不要虚荣和卖弄，要正确估计对手等。 从好事者角度：影射为某些官僚主义者不顾实情，贸然引进，致使人才被荒废扼杀。 本文通过描写老虎惧驴、识驴、戏弄驴、吃掉驴的过程，启示人们应该认识事物本质，克服对未知事物畏惧的心理，从而驾驭并征服客观事物；也告诫人们掌握真本领、真才干的重要。 课后练习 1、请补上“益习其声，又近出前后，终不敢搏。”句中省略的词语。（3分） 2、选出下列各句中“之”的意义和用法不同的一项是（