第1课时 乘法的初步认识.pptVIP

第 1 课时 乘 法 的 初 步 认 识 第4单元 表内乘法（一） 人教版·二年级上册 情景导入 我想去坐小飞机 3 3 3 3 3 一共有5个3。 小飞机里共有多少人？ 3+3+3+3+3＝15（人） 5个3 探索新知 小火车里共有多少人？ 一共有（ ）个6。 6 6 6 6 6+6+6+6＝24（人） 4个6 过山车里共有多少人？ 假如有100节车厢，就有（）个2相加？ （ ）个（ ） 2 7 2+2+2+2+2+2+2＝14 7个2 3+3+3+3+3=15 6+6+6+6=24 2+2+2+2+2+2+2=14 观察这几道算式，它们有什么 共同的特点？ 5个3相加 4个6相加 7个2相加 3＋3＋3＋3＋3＝15 6＋6＋6＋6＝24 2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＝14 这种加数相同的加法， 还可以用乘法表示。 2+2+2+2+2+2+2=14 7×2=14 2×7=14 读作：7乘2等于14 读作：2乘7等于14 ↓ 乘号 7个2相加 3+3+3+3+3=15 6+6+6+6=24 3×5=15 5×3=15 4×6=24 6×4=24 求几个相同加数的和，我们用乘法算式表示比较简便。 一共有多少个小熊气球？ 加法算式：___________________________ 乘法算式_____