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- 2019-08-01 发布于天津
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15.2.2 分式的加减 第十五章 分 式 第2课时 分式的混合运算 人教版·八年级上册 学习目标 1. 明确分式混合运算的顺序.(重点) 2.熟练地进行分式的混合运算.(难点) 导入新课 复习引入 同分母加减: 异分母加减: 乘法: 除法: 加减法 乘方: 分式的运算法则 讲授新课 分式的混合运算 一 问题:如何计算 ? 请先思考这道题包含的运算,确定运算顺序,再独立完成. 解: 先乘方,再乘除,最后加减 分式的混合运算顺序 先算乘方,再算乘除,最后算加减,有括号的先算括号里面的. 要点归纳 计算结果要化为最简分式或整式. 例1 计算: 解:原式 典例精析 先算括号里的加法,再算括号外的乘法 注:当式子中出现整式时,把整式看成整体,并把分母看做“1” 或 解:原式 注意:分子或分母是多项式的先因式分解,不能分解的要视为整体. 做一做 解:原式 计算: 解:原式 方法总结:观察题目的结构特点,灵活运用运算律,适当运用计算技巧,可简化运算,提高速度. 例2 计算: 利用乘法分配率简化运算 用两种方法计算: = 解:(按运算顺序) 原式 = 做一做 解:(利用乘法分配律) 原式 例3:计算 分析:把
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