应如何理解家庭教育的地位和作用.docxVIP

应如何理解家庭教育的地位和作用？ 答：家庭教育的地位表现在：（1）家庭教育在整个教育工作中处于基础地位；（2）家庭教育在现代社会生活中具有重要的战略地位。（2分） 作用、意义（1）家庭教育在儿童品德和个性形成中具有举足轻重的作用；（2）家庭教育从总体上决定着受教育者社会化的发展方向；（3）良好的家庭教育孕育着杰出的人才；（4）家庭教育在很大程度上决定了家庭成员的幸福。（6分 （1）活动名称：指本次活动的具体名称或主题。注意应标明班级、幼儿人数、活动日期。 （2）活动目标：主要阐明期望幼儿通过这一活动能达到的目标。包括情感态度或行为习惯目标、能力培养目标、知识技能目标等方面。叙述要具体明确、重点突出、操作性强。 （3）活动准备：主要包括经验准备，如幼儿学习画汽车，那么就可以到马路边对汽车进行实地观察；如果画小动物，就可以到动物园参观，加深对动物的了解。此外，还包括活动的材料准备，如材料的名称、所用的数量、场地的安排等。（物质准备和精神准备） （4）活动过程：主要体现目标的实施过程和步骤。一般包括开始、基本、结束三个部分。 开始部分：又称导入部分，主要目的是集中幼儿的注意力，激发幼儿的学习兴趣，可以通过猜谜语、讲故事、提出生活中的问题、出示教具、设置情景等方式导入。在这一阶段，教师的主要作用是提出问题，为启发幼儿的思考和下一步的活动做准备。强调自然导入，时间占整个活动的1/6