《按劳分配为主体-多种分配方式并存》教学设计.docVIP

PAGE PAGE 5 《按劳分配为主体 多种分配方式并存》 教学设计 课型：新授课 课时：1课时 教学目标： 1、知识方面：（1）识记按劳分配的基本含义、按生产要素分配的基本含义。（2）理解按劳分配为主体、多种分配方式并存，把按劳分配和按生产要素分配结合起来的必然性 2、能力方面：（1）联系经济生活中的实际，初步认识我国目前存在的多种分配方式，并确认按生产要素分配的必要性和必然性。（2）培养学生认识事物根本性质的能力，与人交往的能力。 3、觉悟方面：我国现阶段的分配制度适合我国国情，使学生树立起走建设有中国特色社会主义道路的坚定信念，增强其使命感和责任感。