第5单元整理和复习（课时2） 公开课一等奖课件.pptVIP

“用好课堂40分钟最重要。我的经验是，哪怕是再简单的内容，仔细听和不上心，效果肯定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容，有的同学觉得很简单，听讲就不会很认真，但老师讲解往往是由浅入深的，开始不认真，后来就很难听懂了；即使能听懂，中间也可能出现一些知识盲区。高考试题考的大多是基础知识，正就是很多同学眼里很简单的内容。”常方舟告诉记者，其实自己对竞赛试题类偏难的题目并不擅长，高考出色的原因正在于试题多为基础题，对上了自己的“口味”。 * * * * * * * * * * * * * * * * * 6～10的认识和加减法 整理和复习（课时2） 在卡片上写出10以内所有的加法算式。 说一说表里的算式 是怎样排列的。 请你很快说出得数！ 计算最后一行算式， 你发现了什么？ 我发现得数都是10。 赶快整理一下吧！ 一、整理加法算式 我们可以横着观察、竖着观察， 也可以斜着观察。 说说表里的算式是怎样 排列的。 看谁算得又对又快？ 计算第一列算式， 你发现了什么？ 我发现得数一个 比一个多1。 二、整理减法算式 在卡片上写出10以内所有的减法 算式，并把它们整理一下。 ＝ （个） ＝ （个） ＝ （个） ＝ （个） 怎样观察这幅图？ 4 ＋ 6 10 1. 看图写算式。 还可以怎样列算式？ 我是分左右两部分 观察的。 三、问题解决 6 ＋ 4 10 10 － 4 6 10 － 6 4 有