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- 2019-08-01 发布于江苏
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* 22.3实际问题与二次函数(2) 一、导入新课 2.上节课我们利用二次函数及其图象的性质解决了有关:如抛球、拱桥跨度等问题,这节课我们利用二次函数的有关知识研究和解决有关几何面积和商品利润问题. 二、探究新知 (1)探究面积问题: 例1.用总长为60 m的篱笆围成矩形场地,矩形面积S随矩形一边长l的变化而变化.当l为多少米时,场地的面积S最大? 变式1:如图,用一段长为60 m的篱笆围成一个一边靠墙的矩形菜园,墙长32 m,这个矩形的长、宽各为多少时,菜园的面积最大,最大面积是多少? (2)探究商品利润问题: 例2.某商场的一批衬衣现在的售价是60元,每星期可卖出300件,市场调查反映:如果调整价格,每涨价1元,每星期要少卖出10件;每降价1元,每星期可多卖出20件,已知该衬衣的进价为每件40元,如何定价才能使利润最大? 根据两种定价可能,让学生自愿分成两组,分别计算各自的最大利润;老师巡视,及时发现学生在解答过程中的不足,加以辅导;最后展示学生的解答过程,教师与学生共同评析. 分析:设每件涨价x元,则每件的利润是(60-40+x)元,所售件数是(300-10x)件,总利润为y;设每件降价a元,则每件的利润是(60-40-a)元,所售件数是(300+20a)件,总利润为w;根据利润=每件的利润×所售的件数,即可列出函数解析式,根据函数的性质即可求得如何定价才能使利润最大.
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