2018-2019学年高中生物第1章节学习 遗传因子的发现第1节第1课时一对相对性状的杂交实验过程和解释教案 新人教版必学2 .pptVIP

第1章　第1节　孟德尔的豌豆杂交实验(一) 第1课时　一对相对性状的杂交实验过程和解释 [学习目标]　 1.阐明用豌豆做遗传实验容易成功的原因并掌握相关的基本操作。 2.掌握孟德尔一对相对性状的杂交实验过程。 3.理解孟德尔对分离现象做出的假设，并能画出遗传图解。 新知导学 达标检测 内容索引 新知导学 1.用豌豆做遗传实验材料的优点 一、用豌豆做遗传实验的优点和杂交实验技术 品种特点 相应优势 传粉和 受粉，自然状态下一般为_____ 实验结果可靠，容易分析 具有易于区分的 且能稳定遗传 实验结果易于观察和分析 自花 闭花 纯种 相对性状 用玉米做遗传实验材料的特点 (1)雌雄同株且为单性花，便于人工授粉；(2)生长周期短，繁殖速度快；(3)相对性状差别显著，易于区分和观察；(4)产生的后代数量多，统计更准确。 深化拓展 2.豌豆杂交实验(异花传粉过程) 去雄 纸袋 3.相关概念 (1)去雄：除去未成熟花的全部雄蕊。 (2)相对性状：一种生物的 的 类型就叫做相对性状。 同一种性状 不同表现 例1　如图表示孟德尔杂交实验操作过程，下列叙述正确的是 A.②操作后要对b套上纸袋 B.①和②的操作不能同时进行 C.a为父本，b为母本 D.①和②是在花开后进行的 √ 答案 解析 解析　图中①为去雄