小学六年级下册古诗.pptVIP

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  • 2019-08-03 发布于福建
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新课标六年级下册语文 10首古诗词背诵篇目;煮豆 //持作/羹, 漉菽//以为/汁。 萁在//釜下/燃, 豆在//釜中/泣。 本自//同根/生, 相煎//何/太急!;注释;七 步 诗;;【译文】;; 在《七步詩》中,‘豆’和‘萁’比喻什麼?;答案 1. 兄弟之情;本自同根生,相煎何太急。; 诗人以箕豆相煎为比喻,控诉了曹丕对自己和其他兄弟的残酷迫害。 ; 全诗用比喻的手法,用同根生长的豆和豆秸,比喻同胞兄弟。锅下燃烧的豆秸,比喻诗人的哥哥曹丕;锅里的豆比喻受害的诗人自己。这首诗反映了封建统治集团内部相互排挤斗争的残酷现实。 ;学习了这首诗,你有什么样的体会?或者说,你认为兄弟手足之间应该怎样相处? ;学古诗,我们更要会运用古诗里的名句:;作业 1、诗中的“豆”指谁? 2、诗中的“萁”指谁? 3、“本自同根生,相煎何太急”是什么意思? 4、这首诗表达了诗人怎样的思想情感? 5、背诵及默写。;2.鸟鸣涧 王维(唐);作者资料;创作背景;作品注释;作品译文  ;诗词赏析;课后练习;3.芙蓉楼送辛渐 唐 王昌龄 七言绝句 ;;作者简介:;作品注释 ;译文;译文 ;点评;课后作业; 4.江畔独步寻花 杜甫 (唐)  ; 杜甫是唐代诗人,他写的诗多是反映生活的苦难,人们称他为 现实主义诗人

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