高中物理奥林匹克竞赛专题--牛顿定律.pptVIP

第十五章 机械波 15 – 8 多普勒效应 § 1.5 牛顿运动定律 a）说明物体具有惯性---不受外力时物体都 有保持静止或匀速直线运动状态的性质。 一、牛顿运动定律 b）说明力是引起物体运动状态改变的原因。 1 牛顿第一定律 说明 当VC时：m=c o n s t 或 2 牛顿第二定律 （牛顿当年发表形式） a ）定律定量地说明了力的效果----改变物体的动量。物体动量的变化率一定等于物体所受的合外力。 F是物体所受的合、外力。 说明 b） 定量地说明了物体质量是物体惯性大小的量度。 F相同的条件下，质量大的物体加速度小，质量小的加速度大，说明质量越大的物体越难改变运动状态。即质量是物体惯性大小的量度。 a）要注意定律的瞬时性---力的作用与加速度是瞬时对应的。 今天 明天 注意 b）要注意定律的矢量性----定律中的力和加速度都有是矢量（具有叠加性）。 直角坐标系 平面自然坐标系 力的独立性原理：什么方向的力只产生什么方向的加速度而与其它方向的受力及运动无关。 ? ? ? 分量式求解： X Y O A 水平方向不受力作匀速直线运动，竖直方向受重力只产生竖直方向的加速度而不影响水平方向的运动，水平方向不受力的情况也不影响到竖直方向的运动。因此平抛运动可以看作水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动的叠加。这就是运动的叠加原理。 c）使用时应注意单位制 SI 制中： …牛顿 …千克 ….米/秒2 V0 3 牛顿第三定律 物体A以力 作用在物体B上,物体B必定同时以力 作用在A上, 作用在同一直线上且大小相等.方向相反,无主从之分。 或：一对作用力反作用力总是大小相等、方向相反、作用在同一直线上不同物体上。 -mg 地心 mg a) 作用力反作用力无主从之分、先后之分、同时产生、同时消失。 b) 作用力、反作用力总是作用在不同的物体上，不会抵消。 c) 作用力、反作用力是同性质的力. 意义：说明了力的起源是物体的相互作用。 即：作用力、反作用力要满足： 等大、反向、共线、同时、同性、作用在不同物体上。 注意 二、牛顿定律成立的条件 1 宏观系统： 宏观和微观界限： 运动空间尺寸l 原子尺寸（10－10m） 2 低速：vc（3.0x108m/s） 3 惯性参照系：凡是牛顿定律适用的参照系，与惯性系作匀速直线运动的，也称为惯性参照系。 1 万有引力 重力 引力常量 3 摩擦力 2 弹性力 一般情况 （压力，张力，弹簧弹性力等） 弹簧弹性力 滑动摩擦力 静摩擦力 三、几种常见的力 四种基本相互作用 ＊ 以距源 处强相互作用的力强度为 1 力的种类 相互作用的物体 力的强度 力程 万有引力 一切质点 无限远 弱力 大多数粒子 小于 电磁力 电荷 无限远 强力 核子、介子等 ＊ 温伯格 萨拉姆 格拉肖 弱相互作用 电磁相互作用 电弱相互 作用理论 三人于1979年荣获诺贝尔物理学奖 . 鲁比亚, 范德米尔实验证明电弱相互作用， 1984年获诺贝尔奖 . 电弱相互作用 强相互作用 万有引力作用 “大统一”（尚待实现） 四、牛顿定律的应举例 研究对象的加速度 研究对象 研究对象所受合外力 1）依题意确定研究对象----确定研究问题的范围； 2）选取坐标---确定参照系； 4）列方程式求解； 5）分析讨论结果。 3）对研究对象进行受力分析（隔离物体、画 受力图。）； 解题步骤 （1）如图所示滑轮和绳子的质量均不计，滑轮与绳间的摩擦力以及滑轮与轴间的摩擦力均不计.且 . 求重物释放后，物体的加速度和绳的张力. 解 以地面为参考系 画受力图、选取坐标如图 例1 阿特伍德机 （2）若将此装置置于电梯顶部，当电梯以加速度 相对地面向上运动时，求两物体相对电梯的加速度和绳的张力. 解 以地面为参考系 设两物体相对于地面的加速度分别为 ，且相对电梯的加速度为 解 例2 如图长为 的轻绳，一端系质量为 的小球,另一端系于定点 ， 时小球位于最低位置，并具有水平速度 ，求小球在任意位置的速率及绳的张力. 解 取坐标如图 令 例3 一质量 ，半径 的球体在水中静止释放沉入水底.已知阻力 , 为粘滞系数， 求 . 为浮力 （极限速度） 当 时 一般认为