人教版六年级语文知识下册《我最好的老师》的课件.pptVIP

21*、我最好的老师;1、把课文读正确，读通顺，读流利。 2、边读边思考： 课文主要讲了一件什么事？ “我”最好的老师是一位怎样的老师？ ;编造 破绽 强调 教训 驳倒 论证 权威 糊弄 出人意料 目瞪口呆 饶有趣味 侃侃而谈 ;出人意料：超出人们的意料。 侃侃而谈：理直气壮、从容不迫地说话。 目瞪口呆：形容因吃惊或害怕而发愣的样子。 破绽：比喻说话做事时露出的漏洞。 饶有趣味：饶：丰富，多；指很有趣味。;1、课文主要讲了一件什么事？ ;; 用喜欢的方式朗读课文，找一找：; 不用说，我们全都气炸了。这算什么测验？怀特森算哪门子老师？; “怀特森先生让我还有我的同学明白了一个重要的道理：不要迷信书本，也不要迷信权威。”; “ 他说，每一个人都应该具有独???思考和独立判断事物真伪的能力，同时也应该具有怀疑的能力。” ;　 从此，科学课对于我们来说就成了一种“冒险”。 　　　; ③然而，正是在一个个饶有趣味又充满刺激的过程中，我们逐渐增长了见识，也逐渐懂得了如何去接近真理。 ;现在我全明白了： 怀特森老师他告诉我们：