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- 2019-08-01 发布于江苏
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命题挖掘?(3)为了使实验更具有普遍性和代表性,应该 B . A.多次测量取平均值 B.换用其他液体多次测量 (4)如果用能够漂浮在水面上的木块代替金属块做此实验,那么与例题中操作不同的一个步骤是 b . (5)同学们在学习“阿基米德原理”这节课上,仔细观察了老师所做的演示实验(如图1所示).课后复习时,物理兴趣小组的同学们,经过反复地思考、讨论,提出了对该实验的改进意见,并动手制作出了如图2所示的实验装置,其中A、B为两个规格相同的弹簧秤,C为重物,D为薄塑料袋(质量不计),E是用废弃的大号饮料瓶、带孔橡皮塞以及 弯曲玻璃管自制的溢水杯,杯中加红色的水,F是升降平台(摇动手柄,可使平台高度缓慢上升、下降),G为铁架台.对比前图、后图的两组实验,改进后的实验与原实验比较有哪些优点?(请写出两条) ① 溢水杯中加红色水,增加可见度 ; ② 能同时显示出物体所受的浮力大小和物体排开液体的重力大小 . 六年真题全练 命题点1 密度、压强、浮力的综合计算 1.[2017·河北中考]如图所示,薄壁圆柱形容器置于水平地面,容器的底面积S=8×10-3m2,容器高0.2m,内盛0.17m深的水.A1和A2为两个均匀实心立方体物块(不吸水),A1的质量为0.185kg,A2的体积为3.2×10-4m3.(已知ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg) (1)水对容器底部的压力为多少?
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