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3．综合运用知识解决问题能力较弱 准确获取有效信息、灵活应用所学知识是解答这一类题目的关键。 从答题情况看，有些考生由于对题中所涉及的基本概念、原理缺乏深刻的理解而导致读不懂题意，不能在复杂信息情境中甄别并准确提取有效信息，又因为知识结构不系统，不能综合运用所学知识进行分析、推理、判断，解决实际问题，导致的失分较多。 4.解决自然、社会、生活中实际问题能力不强。 5.书面表达能力较弱。部分考生叙述条理不清，思维不连贯跳跃性大，语言不规范，没有用专业术语答题。还有部分考生字迹潦草，卷面糊涂，错别字严重。 夯实基础知识 1.重视基本概念、基本原理、规律的教学； 2.合理控制考试的难度，保持学生学习的兴趣； 3.注重知识的形成过程。 转变教学方式 准确理解把握概念和原理 弄清各部分知识之间的联系 将知识系统化、结构化 重视发展能力 重视学科基本思想和方法的学习，并应用于新情境中的问题。 重视提高科学探究与动手实验能力。 重视理论联系实际，综合运用知识解决自然界和社会生活中的有关问题。 实践专题教学，提高探究能力 组织指导学校通过专题，提高学生探究与实验能力。 重视动手实践能力的培养，将学科核心知识融入科学探究实验中，注重提出问题、猜想假设、设计实验、分析论证、反思评估等探究能力的培养。重视动手引导学生开展实验操作训练。 加强质量评价，改进教育教学 树立正确的人才观和评价观