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《教育学》复习提纲 一、名词解释 《学记》 （网络）：是儒家经典《礼记》中的一篇，一般认为是儒家思孟学派的作品，成文于战国 末期。《学记》全文仅 1200 多字，但内容却颇为丰富，比较系统地总结了先秦儒家的教育理论和教育 实践，它是人类有史以来一部比较系统完备的以教学论为主的教育专著。 七艺 （P39）：学生在 13、4 岁进入大学，先学习文科 5~7 年，学习内容有“拉丁语”和“七艺”。 学生在修毕“三艺（文法、修辞、辩证法）”后，通过考试获得学士学位；在修毕“四艺（算数、几何、 天文、音乐）”后，通过考试获得硕士学位。 教育的生命基础 （P137）：教育的生命基础包含以下几点： 1、生命价值是教育的基础性价值 2、生命的精神能量是教育转换的基础性构成 3、生命体的积极投入是学校教育成效的基础性保证 《大教学论》 （P49）:由捷克教育家夸美纽斯写的，在这本标志着教育学初步形成的著作中，夸美 纽斯论述了教育的目的、任务、作用、基本原理、原则、内容、方法；分科教学法；德育；体育；学制 以及学校管理的内容。其中“教育适应法”是其教育思想的一条根本指导原则。 《论语》 （P53）：孔子是联合国教科文组织的相关文献中，被视为古代教育家的唯一一位中国人。 其教育思想主要体现在学生记叙而成的《论语》一书中。它的记叙方式也属于对话体裁。 社会成层 （网络）：指的是社会中各级各类学校教育，在