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《大学语文》考查方案 考查形式 提交课程论文，不少于3000字。 论文题目 一共27道题目。 每组选一道，不能选同一个题目。 根据上报选题的先后顺序决定。 1、先秦儒家仁爱思想的内涵及其现实意义 2、孔子“仁爱”思想与西方基督教“博爱”思想之比较 3、论“和而不同”的当代意义 4、论“人定胜天”思想的哲学意蕴 5、论“人类为谁而生存” 6、论艾青诗歌的散文美 7、试论人生中“正气”的价值 8、浅析非暴力抗争的现代价值 9、人之立世，贵在立品 10、诚信（可自行添加副标题，界定论文写作范围） 11、试论《枕中记》儒道思想的冲突 12、《婴宁》中婴宁人物形象分析 13、论张爱玲小说的世俗与悲凉 14、钱钟书《吃饭》的幽默艺术 15、试论“以史为鉴”的现代意义 16、浅析中国人的“乡土情结” 17、浅析《江南的冬景》的意境美 18、论《蒹葭》中的爱情与人生境界 19、试论《杜十娘怒沉百宝箱》的悲剧意蕴 20、《翠翠》中翠翠人物形象分析 21、论人生的意义 22、浅析生命存在的意义 23、浅析《一滴水可以活多久》的生命观 24、赏析《春江花月夜》 25、浅析《瓦尔登湖》中蕴含的生活哲学 26、赏析陶渊明《饮酒（其五）》 27、论《赤壁赋》中儒道佛思想的交融 论文完成方式 团队协作。 组织形式 全班120名同学，每5人一组，分成24组。（大家自由组合，不能参与组合者，没有成绩。） 每组确定一名组长，一名资料收集员，三名分写员。 小组具体分工 组长：负责召集组员会议，协商分配工作；定期报告写作进度；负责论文最后总撰工作。 资料收集员：负责收集和查找资料。资料收集员要通过网上下载或者图书馆查找，满足分写员所需要的资料。资料收集员还要撰写详细的参考文献目录。 三名分写员：一名负责立论，一名负责论证，一名负责结尾；或者大家先一起商量好如何立论，如何论证，由三名分写员写分论点。 论文完成进程 1、第9、10周，各位组长上报名单，告诉我小组成员名单、各自分工和本小组选定的写作题目。 2、第12、13、14周，各小组汇报论文写作准备情况。给大家每组5分钟演说，请各小组长做好PPT。 *
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