物质的加热、仪器的连接及洗涤 衡水中学内部资料 精品教学课件.pptVIP

导入新课 将红纸剪成窗花与将红纸点燃，二者有什么相同点，有什么不同点？ 相同点： 都发生了变化 不同点： 纸张变成纸条仍然是纸；而纸张燃烧后就不再是纸了。 思考：怎样判断和区别这些变化呢？ 1.物理变化、化学变化的概念，它们的区别、联系 及运用。（重点） 2.对实验现象的正确描述。（难点） 学习目标 导入新课 物理变化和化学变化 讲授新课 观察与思考 节 日 焰 火 燃 烧 牛奶变质 钢 铁 生 锈 讲授新课 思考：从化学的角度看，物质的这些变化有什么本质区别呢？ 通过观察，我们知道烟花可以发光发热，木材可以在空气中燃烧而发光发热，钢铁制品在潮湿的地方会生锈，牛奶会变酸等等。 让我们先来做几个实验。 讲授新课 实验与探究 实验1.水的沸腾 讲授新课 实验3.硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应 讲授新课 实验2.胆矾的研碎 实验4.石灰石与盐酸反应 讲授新课 讲授新课 实验 序号 变化前的物质 变化时发生 的现象 变化后的物质 变化后有无新物质生成 （1） 液态的水 液态的水 （2） 块状的胆矾 粉末状的胆矾 （3） 蓝色的硫酸铜溶液 蓝色的氢氧化铜沉淀 （4） 颗粒状石灰石(或大理石) 二氧化碳气体等 有水蒸气放出,玻璃片上出现小水珠 块状变成粉末 有蓝色沉淀生成 有气泡放出，澄清石灰水变浑浊 有 有 无 无