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《小学毕业赠言》教学设计
设计教学目标：
１．在广泛阅读的基础上，能分辨出赠言的优劣，并能说出它优劣的所在。
２．能根据师生的特点，用比较生动、得体的语言表达自己的意思。
３．能感受同学之间、师生之间真挚的友谊。
教学重点：能分辨出赠言的优劣，并能根据师生的特点写赠言。
教学难点：能选取合适的内容，用适当的方式表达自己的情意。
课前准备：学生广泛搜集、阅读有关赠言，选择几则自己喜欢的赠言背诵下来；制作一张精美的赠卡。
教师了解学生中流传的赠言，选择几则典型的抄录下来，制成录音；准备几则自己写的或从其他资料中找到的优秀赠言。
教学过程：
一．播放课件，激情导入
1、同学们，六年前我们相聚在同一个
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