六年级下册数学第一单元 生活中的负数 第5课时 用正负数表示事物的变化.pptVIP

第 一 单元 生 活 中 的 负 数 第 5 课时 用正负数表示事物的变化 例5：某班利用课外时间举办“兔博士”数学竞赛。 答对1题得10分， 答错1题扣10分， 不回答得0分。 “兔博士”数学竞赛 下面是聪聪记录的三个队前5道题的答题结果。 第1题 第2题 第3题 第4题 第5题 第一队 第二队 第三队 （1）用正数和负数表示每个队的答题结果。 题 号 1 2 3 4 5 第一队 第二队 第三队 +10 ﹣10 +10 +10 ﹣10 +10 ﹣10 0 +10 +10 +10 +10 ﹣10 ﹣10 0 高兴的表示答对了，不高兴的就是答错了…… （2）请你当场外裁判，汇报一下三个队现阶段的得分。 第一队得 分，第二队得 分，第三队得 分。 +10 +20 0 把你的算法和同学交流一下。 例6：有一批袋装白糖，标准质量为每袋455克。质检人员抽取了7袋进行检测，结果如下： 袋 号 1 2 3 4 5 6 7 质量（克） 456 453 455 458 455 454 457 用正数表示超过标准质量的克数，用负数表示比标准质量少的克数，符合标准质量的用0表示。填写下表。 袋 号 1 2 3 4 5 6 7 与标准质量相比（克） +1 ﹣2 0 3 0 ﹣1 2 你知道包装袋上“±5g”表示什么意思吗？ 表示左右 相差5g。 姓 名 郭亚男 王子光 李红燕 刘 超 马 宁 王君怡 体重（千克） 练一练：六（1）班第一组6名同学的体重如下。 姓 名 郭亚男 王子光 李红燕 刘 超 马 宁 王君怡 体重（千克） 42 36 37 40 38 35 （1）这6名同学的平均体重是多少千克？ +4 ﹣2 +2 （2）用正数、负数或0表示每个人的体重与平均体重相比的结果。 （42＋36＋37＋40＋38＋35）÷6＝38 ﹣1 0 ﹣3 例7：小实验。 （1）取两个杯子，各加半杯水，分别测量并记录水的温度。 小组合作完成。 （2）往甲杯中加开水，往乙杯中加冰块。 想一想：两个杯子中水的温度会有什么变化？ 甲杯中水的温度会升高…… （1）用正数表示上升的温度，用负数表示下降的温度，把水温的变化情况记录在下表中。 温度 甲 杯 乙 杯 温度（℃） 变化情况（℃） 温度（℃） 变化情况（℃） 开始 第一分钟后 第二分钟后 第三分钟后 第四分钟后 第五分钟后 时间 第一天 第二天 第三天 白天 晚上 白天 晚上 白天 晚上 +4米 ﹣2米 +2米 练一练：蜗牛从10米深的井底往上爬，它每天白天向上爬4米，晚上向下滑2米。想一想：蜗牛第几天可以爬到地面？ +4 ﹣2 +2 +4 ﹣2 +2 答：蜗牛第五天可以爬到地面。