六年级上册数学教案-6.6 求百分率的实际问题｜苏教版（2014秋） (1).docVIP

学校： 授课人： 教学科目：六年级数学 教学时间： 课题：求百分率应用题 教学内容：92页例5和“练一练”及练习十五4-8题 教学准备：电子课本、PPT 学生准备：课前了解生活中百分率的例子。 《求百分率的实际问题》教学设计 本教材分析：节课是学生学习了“求一个数是另一个数百分之几”知识以后安排的教学内容。例5通过统计表给出学校田径队某星期每天早晨参加训练的人数，引导学生掌握求出勤率的方法。并从中认识到求“出勤率”、“入学率”、“发芽率”、“出油率”······这些常见的百分率，其实就是“求一个数是另一个数的百分之几”。所不同的是，它们本身有着特定的含义。同时这种简洁的表达方式给人们日常生活和生产中的表达与交流带来了极大的便利。教学中教师要让学生注意新旧知识之间的联系。通过知识的迁移，让学生轻松掌握本节课的内容。学情分析： 学生通过前面几节课的学习，充分掌握了百分数的意义、百分数的读写法、百分数与分数小数等的互化、以及求一个数是另一个数百分之几的应用题的解答方法。这节课，学生在理解百分率含义之后，让学生融会贯通，会解决百分率的实际问题。 教学目标： 1、使学生结合具体的实际问题，探索求百分率的实际问题的解题思路，理解百分率的含义，会求实际生活中常见的百分率。 2、使学生在解决实际问题的过程中，进一步体会数学知识之