广东省汕头市八年级语文上册23周亚夫军细柳营课堂学件 新人教出版.pptVIP

* 周亚夫军细柳 司马迁 学习目标 一、疏通字词，把握故事内容。 二、理解人物形象，感受人物精神。 三、把握写人叙事技巧。 破釜沉舟，以一当十 秦将章邯指挥秦军主力合围巨鹿，项羽率兵前往解救。为了表现置之死地而后生的决心，项羽带领全部军队渡过漳河，“皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心”。“楚战士无不以一当十” 。秦损兵折将，项羽乘胜追击。 项羽 霍去病 英布 吕布 第一课时 课时目标：疏通文意，掌握字词释义。 自主感知一：疏通文意 【自学内容】自读课文，理解字词，疏通文意。 【自学方法】 1.结合注释，联系上下文，注意一字一译，圈画出不能解决的文言词、句。 2.小组交流，借助古汉语字典，解决刚才不懂的文言词、句。 【自学时间】小组交流2分钟 文帝之后六年，匈奴大 入 边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。 大举 侵入 边境 驻军 防备 上 自 劳 军。至霸上及棘门军，直驰入，将 以 下 骑送迎。已而 之细柳军，军士吏 被甲， 锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’” 皇上 亲自 慰问 军队 到 军营 径直 将军 骑马 不久 到 同“披”，穿着 张开 把弓拉满 先