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教师投影展示考点1及两道练习题,学生思考后回答.
考点1:反比例函数的定义
1 下面函数中是反比例函数的有 .(填入序号即可)
①; ②; ③;
④; ⑤y=; ⑥
2 为何值时,函数是反比例函数?
设计意图:通过尝试练习题解答,进一步让学生理解反比例函数定义及三种等价形式.
教师投影展示考点2及一道练习题,学生思考后回答.
考点2:反比例函数解析式确定
1 、已知反比例函数 的图象经过点(3, -4), 则这个函数图象的解析式为_________.
设计意图:通过尝试练习题解答,进一步让学生理解反比例函数定义及三种等价形式.知道给反比例函数图象上一个点的坐标即可求出反比例函数表达式.
教师投影展示考点3反比例函数的定义及两道练习题,学生充分交流后到黑板上讲解.
考点3:反比例函数图象与性质
1、 已知反比例函数 ,下列结论不正确的是( )
A、图象经过点(1,1)
B、图象在一、三象限
C、当x>1时,0<y<1
D、当x<0时,y随x的增大而增大
2. 已知:点A(x1, y1)、B(x2, y2)、C(x3, y3)是函数 图象上的三点, 且x1<0<x2<x3, 则y1、y2、y3的大小关系是( )
A. y1<y2<y3 B. y2<y3<y1
C. y3<y2<y1 D. 无法确定
设计意图:这两道题有难度,课上让学生通过进一步小组交流后再讲解,即增进了学生的理解,又缩小了学生的个体差异.
.
教师投影展示考点4及一道练习题,学生思考后回答.
考点4:反比例函数图象对称性
1.已知反比例函数和正比例函数的一个交点坐标是(3,2)则另一个交点坐标是
设计意图:让学生进一步理解反比例函数图像和正比例函数图像都是关于原点中心对称的图形,所以交点也关于原点中心对称.
教师投影展示考点5及一道练习题,学生思考后回答.
考点5:反比例函数解析式中比例系数k的几何意义
1.如图,点P是x轴上的一个动点,过点P作x轴的垂线PQ,交双曲线于点Q,连结OQ, 当点P沿x轴正半方向运动时,Rt△QOP面积( )
设计意图:让学生进一步理解反比例函数系数的几何特征.
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