细胞分化形成组织说课稿.ppt

《细胞分化形成组织》;一.说教材;2.学情分析 学生会对细胞分化形成组织难以理解，因这是一个微观的动态过程，学生由于缺乏感性认识，认识起来有一定的困难。 ;3.说教学目标的确立 （1）知识目标：描述构成生物体的组织是通过细胞分裂、分化形成的；认识人体的几种基本组织；认识植物体的主要组织 ;（2）能力目标：通过分析细胞分化与组织形成的关系，继续培养学生的思维能力，培养学生解决问题的能力 （3）情感目标：通过分析、交流、合作的学习方法，培养学生实事求是的严谨科学态度和用于探求的精神，体验合作学习的乐趣 ; 4.教学重点难点的确立 本节的重点是要讲清组织的概念，这个需要利用一些具体材料，才能使学生理解。 在学习细胞之后，可以说已经具备了一些关于组织概念的基础之职，但是还不够，所以，让学生真正理解什么是组织又是具体教学过程中的难点。因此，在教学过程中可引导学生利用具体材料（如人体组织图，番茄果实）通过观察、比较不同不为及同一部位细胞的形态、结构特点，从而使学生真正理解组织的概念;二、说教法; 教法;三、说学法;四、说教学过程; 2、教学实施 （1）创设情景 展示各种动物的图片，来感受氛围，激发学生对这节课的兴趣，引出第三章------细胞分化形成组织 ;;请同学们思考;; 既然细胞分裂出来